RUTINA MARTES 21_NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 3 AÑOS

ACTIVIDAD 1

-Hola, hola, con las manos (palmas)

-Hola, hola con los pies (pisotones)

-Hola, hola con la boca (besos)

-Con la boca otra vez (chasquidos)

-Hola, hola con los dedos (chasquidos)

-con mi pecho aquí voy (golpes)

Y después de saludarnos

prometemos todos ser buenos amigos hoy,

ser buenos amigos hoy

https://youtu.be/o82ieJLLoWE?t=188

RIMA

Lorena la ballena

Nada en el mar

Como una sirena 

BEBÉ POLÍGLOTA

Mostrar al niño 5 objetos diferentes de tu casa cada día y enseñas su nombre en inglés.
Luego se esconden los objetos e indicando el nombre en inglés el niño lo debe buscar.

ACTIVIDAD 2

Dimensión cognitiva

Huesos y músculos

Se inicia viendo un vídeo sobre los huesos y músculos.

https://youtu.be/w8PnlLptHXE
https://www.youtube.com/watch?v=qBNb8FwOlzQ

Se explica al niño, ¿qué es el sistema óseo?, ¿para que nos sirve?, ¿por qué cuidarlo? e indicar que toque su propio cuerpo y sienta sus huesos.

Recortar y armar las partes del esqueleto

ACTIVIDAD 3

LA HORA DEL BAILE

https://www.youtube.com/watch?v=esrnTgF5dbI&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=5GqgrXuZVR0 https://youtu.be/71hiB8Z-03k https://www.youtube.com/watch?v=lU8zZjBV53M&t=1s

JUST DANCE

https://www.youtube.com/watch?v=oe_HDfdmnaM https://www.youtube.com/watch?v=zRYlcucDMqk https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w https://www.youtube.com/watch?v=v_U7ERmMGzU https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

YOGA

https://youtu.be/LOYxOzMUgAY ACTIVIDAD 4 Circuito motor Estas actividades motrices ayudan a: 👉🏼 La fuerza brazos y piernas. 👉🏼 Los músculos de la boca. 👉🏼 La coordinación 👉🏼 La postura  https://www.instagram.com/p/B-X8-HNK8Rm/ ACTIVIDAD 5 Dimensión cognitiva Discriminación de formas geométricas  Se recortan formas geométricas pequeñas (círculo, cuadrado, triángulo) en Fomy o cartón y se pegan en las puntas de paletas de helado.  Se hacen sobres marcados con las mismas figuras geométricas. El niño juega a guardar las paletas con las figuras en el sobre que corresponda. ACTIVIDAD 6 HORA DEL CUENTO Recordar el nombre del cuento a leer en casa, e indicar que solo se van a conocer los paisajes. Escuchar el cuento y comentarlo. https://youtu.be/dwJRKH4vKpc ACTIVIDAD 7 GUÍA DE TRAZO  Traza una y otra vez los saltos del conejo, siguiendo la dirección de las flechas. (Pág. 14 de Grafomotricidad cuadernillo 1) https://drive.google.com/file/d/1kW47rY0roqheKAbsZNgSK1Yy_HYYEDmV/view?usp=sharing ACTIVIDAD 8 Dimensión cognitiva  Imprimir o dibujar guía de la vocal U (página 41 y 49, del cuadernillo  de vocales completo) https://drive.google.com/open?id=0B1Q2OrY0UtF1WHBzd1Y0Uk50UFk  Decoración libre de la vocal U  Coloreado y decoración de los dibujos ACTIVIDAD 9 ¡A cocinar! Tortitas de calabaza  Ingredientes • 125 gr de puré de calabaza • 125 gr de harina de trigo • 1/2 cucharada de canela en polvo • 30 gr de azúcar moreno • 1 cucharada (sopera) de levadura en polvo • 180 ml de leche • 1 huevo • 15 ml de aceite de oliva • 15 ml de zumo de limón • 1 cucharadita de sal Preparación: 1- En un bol, mezclar la harina con la canela, el azúcar, levadura y la sal. Reservar. 2- En otro bol, mezclar la leche con el puré de calabaza y batir con la batidora. 3- Añadir a esta última mezcla el huevo batido, el aceite y el zumo de limón.  4- Cuando esté todo mezclado añadir la primera mezcla de harina, poco a poco. 5- Batir todo hasta conseguir una pasta uniforme y aireada. 6- Untar una sartén pequeña con mantequilla o margarina y llevarla a fuego fuerte. Cuando empiece a calentar la mantequilla, bajar el fuego y, con la ayuda y la medida de un cucharón, depositar la mezcla en la sartén, tratando de que ocupe todo su fondo redondo. 7- Cuando notes que la tortita presenta burbujas y se despega fácilmente de la sartén, es la hora de darle vuelta y luego retirarlas de la sartén. Se puede servir las tortitas con nata, con miel, dulce de leche, con el sirope que más agrade a los niños. ACTIVIDAD 10 Aprendamos en casa  ¿Quién da más? Juega a decir palabras que correspondan a una misma categoría.  Nombra un grupo que resulte conocido para tu hijo o hija, pues deberán decir todas las palabras que conozcan sin repetir ninguna. Por ejemplo: dibujo animados, frutas, colores, animales etc. ACTIVIDAD 11 Dimensión cognitiva Animales de la granja  Imprimir y desarrollar  guía  los animales de la granja. (Pág. 5 - Ciencia y ambiente 1-3 años completo pdf) https://drive.google.com/file/d/1WfX2_cjFc-00N37IVXST1jtBo1NPcztS/view?usp=sharing Enviar foto ACTIVIDAD 12 Motricidad fina Moldeado con plastilina Estirar y moldear plastilina de diferentes colores. Hacer figuras sencillas.