CRIAR HIJOS FELICES!!

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ESTIMULACIÓN TEMPRANA ¿QUÉ ES?

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Diferentes investigaciones han demostrado que en los tres primeros años de edad el 90% del cerebro se ha desarrollado (1).  Durante este período los niños y las niñas aprenden más rápido, especialmente cuando los espacios afectivos, de atención y alimentación se encuentran presentes. A esta capacidad de poder reflejar en sí mismo y asimilar la estimulación del mundo que le rodea es lo que se denomina la plasticidad del cerebro humano.  La necesidad de facilitar una estimulación propicia en el momento oportuno , conduce a la consideración de impartirla desde las etapas tempranas de la vida, surge así el concepto de estimulación temprana. Arango de Narváez, et. al (2006, p. 18), definen el término como " el conjunto de acciones tendientes a proporcionar al niño y a la niña las experiencias que este necesita desde su nacimiento para desarrollar al máximo su potencial biopsicosocial ".  El niño no llega solo a ella, es necesaria la presencia de personas que se acerqu...
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RUTINA MAYO 12_NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 4 AÑOS

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ACTIVIDAD 1 SALUDO BEBÉ POLÍGLOTA Idioma: Inglés Tema: habitaciones de la casa https://youtu.be/2wvRDESHpHU ACTIVIDAD 2 Dimensión cognitiva Figura geométrica: Rectángulo • Cuaderno • Plastilina  • Pegante • Colores Dibujar en el cuaderno un rectángulo, el niño pega bolitas de plastilina en el borde del rectángulo. Dentro de la figura hace garabatos.  ACTIVIDAD 3 LA HORA DEL BAILE https://youtu.be/IqG2DWhzHyI https://youtu.be/mrxTQZW9b08 https://youtu.be/nBANlLaki_Y https://youtu.be/O3hr_rl-guo https://youtu.be/--Seq1F0ixo   JUST DANCE https://youtu.be/UP-ctUE4DHo https://youtu.be/-XeuNvwVECs https://youtu.be/ELAUNKFzh3Y https://youtu.be/JMfWq_KotzE YOGA https://youtu.be/DW-Vi-GcTKc ACTIVIDAD 4 Circuito motor Camina hacia adelante/hacia atrás En el piso se marcan dos líneas separadas (2 metros). El niño salta en los 2 pies dentro del espacio y camina de espalda hasta la otra línea....
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